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用什么來平衡幼兒園的“安全與隱私”
2019-09-09 07:01:39 來源:

■本報評論員 扈宏毅

安全與隱私的平衡,不僅需要法律條文,更需要幼兒園管理者和教師的責任心。身為園長和老師,對兒童的安全問題責無旁貸,同樣為人父母,也應該將心比心。

當孩子第一次走進幼兒園,看著他們的背影,家長的內心可能五味雜陳,有期待、有欣慰,可能更多的還是焦慮不安,孩子和小朋友們相處地好嗎?能不能吃飽?午睡的時候有沒有哭鬧?老師照顧得怎么樣?而幼小的孩子又不可能準確向家長復述一天的生活,因此,了解這一切的主要渠道,就是攝像頭了。

如今,攝像頭已經住進了大大小小的幼兒園,而作為一種極其重要的監控措施,它也引發了一些爭議。最近,杭州有位媽媽在開學之際就提出要求,希望自己能實時查看幼兒園的監控,看到孩子的狀態。而園方則拒絕了媽媽的要求,稱希望給老師多一點信任,也保護好孩子和老師的隱私。有媒體針對這一話題,發起了“你覺得家長應該看嗎?”的投票活動,結果顯示,大部分網友“支持家長”,認為“應該看”。

安裝監控和隨時查看監控,其實是兩回事。盡管幼兒園并不屬于個人私密活動場所,在幼兒集體活動區域(衛生間除外)安裝監控并不屬于侵犯幼兒及教師的隱私,但是這并不代表家長隨時隨地都可以查看。當然,如今有些幼兒園也自愿公開監控內容,只要家長有時間,可以拿著手機一直觀察孩子的一舉一動,但前提是得到園方的允許。而通常情況下,攝像頭記錄的內容并不用于公共傳播,有法學專家曾表示:“只有當需要公眾提供相關線索或者作為相關證據使用時,相關的圖像才會進入公眾視野”,比如公安機關為了辦案需要發布相關信息。因為一旦家長可以輕易獲得視頻信息,就會產生巨大的信息泄露風險,倘若被別有用心者傳播、利用,還會帶來難以預計的麻煩。

也就是說,安裝攝像頭的效果是保護和取證,而公開監控內容乃至向外界直播,則遠遠越過了安全的界限,后者是在不經當事人同意的情況下,將他們的一舉一動置于大庭廣眾之中,人人都可以審視、評價老師的行為,這對老師的傷害,不僅僅是讓他們感到沒有隱私,而且會帶來更多的麻煩。比如敏感的家長可能因為“孩子哭了為什么老師沒及時哄哄”“有小朋友碰了我家孩子”等很多理由,對老師產生不滿,與園方發生沖突,不利于教學活動正常進行。其實,很多小事在幼兒集體生活中屬于正常的摩擦,只是家長還做不到用一顆平常心來看待。

筆者完全能夠理解家長們的擔憂和焦慮,尤其是當前屢屢曝出的幼師傷害兒童的現象,是導致家長不放心的根源。別說家長看到孩子被打心痛萬分,就連陌生人看到類似圖像也會義憤填膺。那些關于幼兒園的負面消息,使得人們對幼兒園和幼師群體缺乏信任,從而變得焦慮,而攝像頭則是他們緩解焦慮的重要方式。

園方對此也應該理解,家長的擔憂不是沒有根據的,安全與隱私的平衡,不僅需要法律條文,更需要幼兒園管理者和教師的責任心。身為園長和老師,對兒童的安全問題責無旁貸,同樣為人父母,也應該將心比心。做好教師管理,全心全意對待每一個兒童,讓他們在充滿愛的環境下成長,永遠是獲取家長信任最好的方式。

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